广东“三二分段”是一种中高职贯通培养模式，指在中职学校和高职院校选取对应专业，制定中职学段(三年)和高职学段(二年)一体化的人才培养方案，分段开展教学活动，旨在培养高层次技能型专业人才。如有更多相关疑问，可以咨询我们的【在线老师】

广东三二分段：

　　一、培养模式

　　1. 中职学段(三年)：

　　· 学生需在中职学校完成三年学习，取得中等职业教育毕业学历证书。

　　· 需获得国家职业资格中级以上(含中级)技能等级证书，或省(厅)局级行政部门或省级(含省级)以上行业学会颁发的中级以上(含中级)职业技能等级证书，或获得省教育考试院颁发的专业技能课程等级证书B级以上证书。

　　2. 高职学段(二年)：

　　· 学生通过转段考核后，进入对口高职院校继续学习两年。

　　· 掌握相关专业高技能人才所需的专业知识，取得相应专业的专科毕业证书，并获得高级职业技能等级证书，成为高素质高技能专门人才。

　　二、招生对象与报考方式

　　1. 中职学段招生对象：

　　· 主要为应届初中毕业生，依据中考成绩择优录取。

　　· 需具有广东省户籍，或符合各地级以上市中考报名条件的外省户籍学生。

　　2. 高职学段招生对象：

　　· 为对应中职学校三二分段招生专业“三二分段班”就读、具有正式学籍的学生。

　　· 学生需符合有关高校录取所在年度广东省普通高考报名条件，并在入学的第三年按照当年广东省普通高校招生统一考试报名工作通知要求进行高考报名。

　　3. 报考方式：

　　· 学生可在当地市招生办组织的“中考”志愿中填报有关学校，选择三二分段班制。

　　· 中职学段招生实行“依据初中学业水平考试成绩为依据、结合综合素质评价，择优录取”的招生办法。

　　三、转段考核与录取

　　1. 转段考核：

　　· 转段考核以过程考核为主，总成绩由中职学段前两年若干门文化基础课和专业核心技能课程成绩组成。

　　· 课程考试实行教考分离，由有关高校组织命题，对口中职学校在该课程学习结束时，采取笔试、认定、实操、面试等多种形式组织开展。

　　· 学生在中职学段第五学期前需取得相关职业资格(技能)证书(具体要求由有关高校根据招生专业人才培养需要确定)。

　　2. 录取条件：

　　· 符合有关高校录取所在年度广东省普通高考报名条件。

　　· 转段考核成绩符合省教育厅有关文件和有关高校招生方案、招生简章、转段考核工作方案等相关要求。

　　· 在中职学段毕业时，取得中等职业教育毕业学历证书。

　　· 如有关高校对职业资格(技能)证书有明确要求，需在中职学段第五学期前取得相应证书。

　　· 符合国家和省规定的其他要求。

　　四、优势与特点

　　1. 提前锁定大专学位：

　　· 高职院校招生指标直接分配到相关中职学校，学生能提前锁定大专学位，降低升学风险。

　　2. 一体化人才培养：

　　· 中高职院校共同制定一体化人才培养方案，实现人才培养的定位、教学组织和管理、教材使用和毕业生技能认定的衔接。

　　3. 高技能人才培养：

　　· 以就业为导向，为广东产业升级、经济发展方式转变培养高层次技能型专业人才。

　　4. 升学渠道畅通：

　　· 学生完成三年中职学段学习后，通过转段考核即可进入对口高职院校继续学习两年，获得全日制大专文凭。

　　· 部分优秀学生还有机会通过对口本科院校的转段考核，获得全日制本科文凭。

　　五、注意事项

　　1. 专业限制：

　　· 学生需填报对口专业，中途不可转专业(除非学校有剩余学位)。

　　2. 转段风险：

　　· 若考核未通过，学生只能获得中职毕业证书，需另寻升学途径。

　　3. 院校选择：

　　· 优先选择公办中高职合作院校，如广州番禺职校、深圳职院等，这些院校就业资源更丰富，教学质量更有保障。

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